Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo: Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Mejorar la comprensión lectora y respetar las ideas de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


2. Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo?


3. Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con el Imperio Musulmán.

Desarrollo:

1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Investigación guiada: Los grupos investigarán las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


3. Uso de fuentes de información variadas: libros, internet, documentos, etc.


4. Los alumnos deberán organizar la información recopilada y elaborar un informe grupal.

Cierre:

1. Presentación de los informes grupales ante el resto de la clase.


2. Debate y discusión sobre las diferentes perspectivas encontradas.


3. Reflexión final: ¿Qué aprendieron sobre el Imperio Musulmán? ¿Cuál fue su impacto en el mundo?

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del tema anterior: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


2. Recordatorio del problema planteado: Las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


3. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las ideas previas de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

1. Exposición magistral