Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Ximena García
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que forman parte de la memoria colectiva y los comunica haciendo uso de las características de los géneros periodísticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que forman parte de la memoria colectiva y comunicarlos haciendo uso de las características de los géneros periodísticos informativos.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender el problema "Entre lo notable y lo cotidiano"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  • Inicio: Actividades para motivar y contextualizar el tema.

  • Desarrollo: Actividades y ejercicios para desarrollar los conocimientos y habilidades relacionados con los géneros periodísticos y su aplicación en la comunicación de sucesos significativos.

  • Cierre: Actividades para reflexionar sobre lo aprendido y reforzar los contenidos trabajados.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que los alumnos consideren relevantes.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes géneros periodísticos informativos (noticia, reportaje, crónica, entrevista, editorial, etc.).

  • Análisis de ejemplos de noticias relacionadas con sucesos significativos y su clasificación según los géneros periodísticos.

  • Actividad de identificación de géneros periodísticos en diferentes sucesos significativos.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los géneros periodísticos en la comunicación de sucesos significativos.

  • T