Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Uso indebido del celular.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción a la temática y problemática.

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Presentación de la problemática del uso indebido del celular y su influencia en el ámbito artístico y cultural.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre las manifestaciones culturales y artísticas más representativas de diversas etnias, culturas y lenguas.


• Debate y reflexión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Análisis de casos y ejemplos sobre el uso indebido del celular en el ámbito artístico y cultural.

Cierre:

• Planteamiento de una actividad de investigación en grupo sobre manifestaciones culturales y artísticas de diferentes etnias, culturas y lenguas.


• Entrega de instrucciones y tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y diseño de propuestas creativas.

Inicio:

• Recapitul