Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Rezago escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Introducción a la interculturalidad crítica y la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Sesión 2:

• Exposición de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como la danza, la música, la pintura, etc.


• Análisis de características y elementos de cada manifestación artística.


• Actividad: Realizar una actividad práctica basada en la manifestación artística elegida por cada alumno.

Sesión 3:

• Conexión entre la diversidad cultural y las manifestaciones artísticas, destacando cómo la cultura influye en la forma de expresión artística.


• Actividad: Investigar sobre una manifestación artística de un país diferente a México y analizar las influencias culturales en dicha manifestación.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de apreciar y valorar la riqueza pluricultural a través de las manifestaciones artísticas.


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