Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: No interpreta correctamente los modelos atómicos y de partículas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estados de agregación de la materia.


• Exposición de la problemática: No interpreta correctamente los modelos atómicos y de partículas.


• Actividad de motivación: Realización de una actividad de observación y descripción de diferentes sustancias en los tres estados de la materia (sólido, líquido, gaseoso).

Desarrollo:

• Introducción a los modelos atómicos y de partículas.


• Explicación de las propiedades físicas de los tres estados de la materia.


• Realización de experimentos y demostraciones para evidenciar las propiedades físicas de los estados de la materia.

Cierre:

• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos en los experimentos.


• Formulación de preguntas e hipótesis sobre las propiedades físicas de los estados de la materia.


• Asignación de tareas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.

Desarrollo:

• Revisión y discusión de los modelos atómicos y de partículas.


• Análisis de las propiedades físicas de los es