Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
ALFREDO FLORES
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los hitos científicos y tecnológicos que contribuyeron al avance del conocimiento.
- Planteamiento de la problemática: ¿Cómo el avance científico y tecnológico ha impactado en nuestras vidas y en la naturaleza?
- Actividad de motivación: Ver un video corto sobre un invento o descubrimiento científico relevante y discutir su impacto.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre diferentes hitos científicos y tecnológicos que han tenido un impacto significativo en la sociedad y la naturaleza.
- Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre los hitos investigados y su relación con las necesidades humanas y la naturaleza.
Cierre:
- Exposición de los grupos sobre los hitos investigados y su impacto.
- Reflexión grupal sobre cómo el avance científico y tecnológico puede estar relacionado con la violencia y cómo se puede trabajar en la prevención de la violencia a través de la promoción de la ciencia y la tecnología.
Sesión 2:
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