Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un texto narrativo y una exposición oral.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes géneros literarios y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.

Desarrollo:

• Explicación de los géneros literarios tradicionales y contemporáneos.


• Ejemplos de cada género literario.


• Actividad de análisis de textos: Los alumnos leerán un fragmento de diferentes géneros literarios y los analizarán en grupos pequeños.


• Plenaria para compartir los análisis y reflexionar sobre los recursos literarios utilizados en cada género.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y apreciar los diferentes géneros literarios.


• Tarea: Investigar sobre creaciones literarias contemporáneas y seleccionar un género para trabajar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus investigaciones y resaltarán las características de los géneros literarios contemporáneos.

Desarrollo:

• Asignación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de acuerdo al género literario contemporáneo seleccionado.


• Actividad de investigación en grupo: Ca