Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Aplicar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de olvido de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos al resolver problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema de olvido de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos al resolver problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema.


• Introducir la importancia de la construcción y las propiedades de las figuras planas y cuerpos para resolver problemas matemáticos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos investiguen y construyan diferentes figuras planas y cuerpos.


• Proporcionar diferentes materiales y herramientas para que los alumnos puedan realizar estas construcciones.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las construcciones realizadas y las propiedades encontradas en las figuras planas y cuerpos.


• Plantear preguntas que lleven a los alumnos a entender la importancia de estas propiedades para resolver problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos a través de ejemplos y ejercicios.


• Plantear situaciones problemáticas en las que se requiera aplicar estas propiedades.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los al