Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de interactuar con personas de diferentes contextos y cómo contribuye a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Dinámica grupal de formación de equipos heterogéneos


• Explicación de la tarea de servicio: Los alumnos deberán entrevistar a una persona de la comunidad y conocer su historia y experiencias.


• Organización de los equipos y asignación de roles.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las entrevistas realizadas en la sesión anterior.


• Identificación de las similitudes y diferencias entre las historias y experiencias de las personas entrevistadas.


• Discusión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de visiones y experiencias.

Sesión 3:

• Presentación de las conclusiones de las entrevistas realizadas.


• Identificación de los acuerdos necesarios para una convivencia basada en el respeto y la aceptación de la diversidad.


• Elaboración de un decálogo de normas de convivencia.

Sesión 4:

• Creación de un mural con el decálogo de normas de convivencia.


• Organización de una actividad comunitaria en la que se promueva la convivencia basada en la aceptación de la diversi