Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Eduardo Angel
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y la importancia de los mismos.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un caso problemático relacionado con la violación de derechos humanos en México o en el mundo.
- División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación del caso problemático a analizar.
- Investigación en internet y otras fuentes sobre el caso asignado.
Fase de cierre (10 minutos):
- Compartir en plenaria los resultados de la investigación y generar un debate sobre el caso problemático.
- Reflexionar sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.
Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):
- Recordatorio del caso problemático analizado en la sesión anterior.
- Presentación de las funciones de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de una institución u organización a investigar.
- Investigación en internet y otras fuentes sobre