Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Padres de familia que se les dificulta jugar con sus hijos juegos de mesa y juegos tradicionales.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes familiares y comunitarios (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes saberes que tienen en sus hogares y comunidades para resolver situaciones y necesidades.


• Promover el diálogo y la participación activa de los alumnos, respetando sus diferentes experiencias y conocimientos.


• Registrar en un pizarrón o cartelera los saberes identificados por los alumnos.

Sesión 2: Conexión entre los saberes familiares y comunitarios y las necesidades en el hogar, escuela y comunidad (45 minutos)

• Retomar los saberes identificados en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles una necesidad específica en el hogar, escuela o comunidad.


• Pedir a los alumnos que analicen cómo podrían utilizar los saberes familiares y comunitarios para resolver esa necesidad.


• Realizar una puesta en común de las propuestas de cada grupo, fomentando el respeto y la escucha activa.

Sesión 3: Juegos de mesa y juegos t