Exploración de la diversidad natural en la comunidad
Nara Don
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad
Objetivo: Indagar sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la llegada de la estación primaveral y sus cambios en la vida cotidiana de los niños/as.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar el tema de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.
- Explicar que vamos a aprender sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de nuestra comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre las plantas y los animales de su comunidad.
Sesión 2: Observación de la diversidad natural en la comunidad (15 minutos)
- Salir al patio del colegio y observar las plantas y los animales que se encuentran allí.
- Realizar un dibujo o una descripción de lo observado.
- Compartir en grupo las observaciones y preguntas que surgieron.
Sesión 3: Investigación sobre los cuidados de las plantas (15 minutos)
- Investigar en libros o en internet los cuidados que necesitan las plantas de nuestra comunidad.
- Hacer una lista de los cuidados más importantes.
- Realizar una pequeña presentación sobre los cuidados de las plantas.
Sesión 4: Investigación sobre los cuidados de los animales (15 minutos)
- Investigar en libros o en internet los cuidados que necesitan los animales de nuestra comunidad.
- Hacer una lista de los cuidados más importantes.
- Realizar una pequeña presentación sobre los cuidados de los animales.
Sesión 5: Reflexión y cierre (15 minutos)
- Realizar una discusión en grupo sob