Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Lourdes Arratia
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo (PDA): Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Identificación de la basura orgánica e inorgánica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y contextualización del problema.

  • Actividad de sensibilización: Observar imágenes del entorno natural afectado por actividades humanas y reflexionar sobre las consecuencias.

  • Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cuáles son las actividades humanas que generan impacto negativo en el entorno natural? ¿Qué acciones y prácticas socioculturales podemos implementar para cuidar el entorno natural?


Sesión 2 (Indagación):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que generan impacto negativo en el entorno natural.

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación individual o grupal sobre diferentes actividades humanas y su impacto en el entorno natural.

  • Recopilación de información y preparación de una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 3 (Presentación de resultados):



  • Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Discusión y análisis de los impactos y consecuencias identificados.

  • Reflexión sobre posibles acciones y prácticas socioculturales para cuidar el entorno natural.


Sesión 4 (Acc