Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de apreciación y valorización de la cultura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la historia.


• Introducción a Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos valorar y apreciar la cultura de los pueblos antiguos a través del estudio de la evolución humana?

Desarrollo:

• Investigación guiada sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con la evolución humana.


• Trabajo en grupos para recopilar información y elaborar una lista de características de los pueblos antiguos y su influencia en nuestra cultura actual.


• Debate en plenaria sobre la importancia de valorar y apreciar la cultura de los pueblos antiguos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de apreciar y valorar la cultura de los pueblos antiguos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles acciones para fomentar la apreciación y valorización de la cultura.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la teoría de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.

Desarrollo:

• Análisis de los principales conceptos de la teoría de Darwin y su relación con la evolución humana.


• Trabajo en grupos para investi