Conociendo nuestro entorno geográfico: fomentando la identidad y la sustentabilidad.

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo nuestro entorno geográfico: fomentando la identidad y la sustentabilidad.

Objetivo general: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad, a través del conocimiento y valoración del entorno geográfico.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Asignatura: Tecnología.

Nivel: Secundaria 3º.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Se trabajará de manera conjunta con las asignaturas de Ciencias Sociales y Educación Cívica para abordar los aspectos geográficos, históricos y de ciudadanía relacionados con el tema.

Problema a atender: Falta de sentimiento de identidad con el entorno geográfico debido a su poco conocimiento.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa del desempeño del estudiante durante las actividades de clase.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración del estudiante en el desarrollo del proyecto de aprendizaje servicio.

Planeación de la clase:

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y del problema a abordar.


• Dinámica de motivación para despertar el interés de los alumnos por su entorno geográfico.


• Generar un espacio de reflexión sobre la importancia de conocer y valorar el entorno geográfico para desarrollar una identidad propia.

Sesión 1: Desarrollo

• Exposición teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con el entorno geográfico.


• Trabajo en grupo para la identificación de los principales factores que inciden en los procesos técnicos en la comunidad.


• Investigación en línea sobre proyectos de aprendizaje