Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
manuel prado
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identifica diferencias y semejanzas en su tratamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
Tema: Comparación del tratamiento de una misma noticia en distintos medios de comunicación.
Grado: 4º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo PDA: Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y selección de la noticia (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: el tratamiento de las noticias en los medios de comunicación.
- Explicar el concepto de indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones.
- Realizar una lluvia de ideas sobre noticias que afecten a la escuela y/o a la comunidad.
- Elegir una noticia para trabajar durante el proyecto comunitario.
Sesión 2: Indagación sobre la noticia (45 minutos)
- Investigar en equipos sobre la noticia seleccionada en distintos medios de comunicación (periódicos, revistas, noticias en línea, etc.).
- Registrar las diferencias y semejanzas encontradas en el tratamiento de la noticia.
Sesión 3: Reelaboración de la noticia (45 minutos)
- En equipos, redactar una nota informativa con opiniones sobre la noticia seleccionada.
- Utilizar información recopilada en la sesión anterior para enriquecer la redacción de la nota.
- Asegurarse de utilizar un lenguaje claro y coherente al redactar.
Sesión 4: Difusión de la nota informativa (45 minutos)
- En plenaria, leer y comentar las notas informativas elaboradas por cada equipo.
- Reflexionar sobr