Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Realizar una antología con gustos propios de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Proyectar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (cuentos, poemas, obras de teatro, guiones de películas, etc.).


• Planteamiento del objetivo y la importancia de desarrollar habilidades de escritura creativa.

Desarrollo:

• Explicación de los recursos literarios más comunes (metáfora, personificación, hipérbole, etc.).


• Realización de una actividad práctica: en grupos, los alumnos deben identificar y analizar los recursos literarios presentes en diferentes textos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos.


• Asignación de la tarea: los alumnos deberán investigar y seleccionar un recurso literario para utilizarlo en la creación de su propio texto.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada y resolución de dudas.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos narrativos, poéticos, dramáticos y guiones para audiovisuales que utilizan recursos literarios de manera creativa.


• Dinámica de escritura en la que los alumnos deben crear un texto corto uti