"Promoviendo una cultura de paz: Colaborando para garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano"

Nayeli Sofía Díaz
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo una cultura de paz: Colaborando para garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano"


Objetivo general de aprendizaje (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio - Introducción al tema y planteamiento del problema

  2. Desarrollo - Investigación y trabajo colaborativo

  3. Cierre - Reflexión y conclusiones


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano".

  • Planteamiento del problema: "Perdida de valores en los estudiantes-maestros".

  • Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la perdida de valores en la sociedad actual.


Desarrollo:



  • Formación de grupos colaborativos.

  • Investigación individual sobre ejemplos de violencia y falta de respeto a la vida y la dignidad humana en diferentes contextos (escuela, comunidad, país, mundo).

  • Compartir la investigación en los grupos y analizar los diferentes casos.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre cómo afecta la falta de valores a la convivencia y al tejido social.

  • Reflexión individual sobre la importancia de promover una cultura de paz y respeto a la vida y la dignidad humana.

  • Diseño de una lista de acciones concretas que pueden llevarse a cabo para fortalecer los valores y promover una cultura de paz en la escuela y la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema