Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Consumo sustentable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por consumo sustentable.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con el impacto del consumo insostenible en el medio ambiente y la importancia de adoptar prácticas sustentables.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una lista de productos de uso cotidiano (alimentos, productos de limpieza, etc.).


• Pedir a los estudiantes que investiguen sobre el impacto ambiental de cada producto y propongan alternativas sustentables.


• Los estudiantes deben buscar información sobre opciones ecológicas, productos locales, producción responsable, entre otros aspectos relacionados.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y discutir las ventajas y desventajas de cada alternativa propuesta.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del consumo sustentable.


• Destacar los aspectos positivos de las alternativas propuestas por los estudiantes.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los estudiantes deberán investigar s