Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras".


• Establecer la conexión entre el tema y el enfoque de Vida saludable y Pensamiento crítico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con la sustentabilidad y el medio ambiente.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un problema o situación problémica relacionada con la práctica sustentable.


• Los alumnos se organizan en equipos y formulan preguntas de investigación sobre el problema.


• Los equipos investigan en fuentes confiables y discuten posibles soluciones sustentables.


• Cada equipo selecciona una solución y la justifica.

Cierre (10 minutos):

• Los equipos comparten sus soluciones y argumentos con el resto de la clase.


• Se genera una discusión y reflexión sobre la importancia de las prácticas sustentables en la comunidad y en México.


• Se establece el vínculo entre el tema y el enfoque de Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 2:

Inici