Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el tema de la clase y se les explicará la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Actividad de diagnóstico: Se realizará una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el cuidado del medio ambiente y la importancia del agua.


• Presentación del problema: Se presentará el problema de la escasez del agua y se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


• Formación de equipos: Se organizarán equipos de trabajo, en los cuales los alumnos colaborarán durante las siguientes sesiones para buscar soluciones al problema planteado.


• Tarea: Se les pedirá a los alumnos que investiguen sobre la importancia del agua y las causas de su escasez.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Se realizará una breve recapitulación de los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.


• Presentación de casos: Se presentarán distintos casos de comunidades que sufren de escasez de agua, y se analizarán las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


• Actividad de investigación: Los equipos de trabajo realizarán una investigación sobre las condiciones ambientales de su comunidad y cómo estas afectan a plantas, animales y personas en relación con el problema de la escasez del agua.

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