Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Irais Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase - Formación cívica y ética
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.
- Presentar el problema: "Los alumnos no saben quiénes están a favor de la cultura de paz".
- Generar una lluvia de ideas sobre posibles acciones y organizaciones que promueven una cultura de paz en México y América Latina.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo una acción o organización a favor de la cultura de paz.
- Pedir a los grupos que realicen una investigación sobre la acción u organización asignada, incluyendo sus objetivos, actividades y logros.
- Proporcionar recursos como libros, internet y material de referencia.
- Los grupos deben preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.
- Al finalizar cada presentación, se fomenta la participación de los demás alumnos para hacer preguntas o comentarios.
- Resumir los aspectos clave de cada acción u organización para promover la cultura de paz.
- Reflexionar sobre la importancia de estas acciones en nuestra sociedad.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar el objetivo de la clase anterior.
- Realizar una revisión rápida de las acciones y o