El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Favorecer el lenguaje.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del arte.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el arte y por qué es importante.


• Lectura de un cuento o poema relacionado con el tema.


• Actividad artística: Crear un mural colectivo utilizando distintos materiales (pinturas, papel, cartón, etc.)


• Reflexión final sobre el trabajo en equipo y la importancia del arte para expresarse.

Sesión 2:

• Revisión del mural creado en la sesión anterior.


• Juego de roles: Los estudiantes se dividirán en grupos y representarán distintas profesiones relacionadas con el arte (pintores, músicos, bailarines, actores, etc.)


• Actividad artística: Cada grupo creará un escenario utilizando materiales reciclados y representará una pequeña obra de teatro o danza.


• Reflexión final sobre la importancia del juego y la creatividad en el arte.

Sesión 3:

• Revisión de las obras de teatro o danza creadas en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Los estudiantes elegirán un libro de cuentos y se organizarán en parejas para leerlo y crear una representación teatral basada en el cuento.


• Ensayo y puesta en escena de las representaciones teatrales.


• Reflexión final sobre la importancia de la lectura y la escritura en el arte.

Sesión 4:

• Revisión de las represen