Sistema Solar y Universo
Martha López
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Sistema Solar y Universo
Tema: Características de los componentes del Universo: galaxias y estrellas
Objetivo (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: El Universo y el Sistema Solar. Presentación del objetivo de la clase.
- Actividad motivadora: Observación del cielo nocturno y búsqueda de estrellas visibles.
- Planteamiento de preguntas: ¿Qué son las estrellas? ¿Qué son las galaxias? ¿Cuáles son sus características?
- Organización de grupos de trabajo y asignación de roles (observador, anotador, investigador, etc.).
- Búsqueda de información en libros y recursos digitales sobre las características de las galaxias y estrellas.
- Registro de la información encontrada en un cuaderno de indagación.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la información recopilada.
- Actividad práctica: Construcción de maquetas de galaxias y estrellas utilizando materiales reciclados.
- Explicación de las diferentes formas, tamaños y colores de las galaxias y estrellas.
- Observación y comparación de las maquetas realizadas por los grupos.
- Discusión sobre las diferencias y similitudes entre las galaxias y estrellas.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de distancia en el Universo.
- Actividad práctica: Medición de distancias y tamaños en el aula utilizando unidades de medida convencionales.
- Aplicación de la escala para representar las distancias entre los diferentes componentes del Universo.