Procesos técnicos en el emprendimiento artesanal o fabril

Orlinda Rios
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en el emprendimiento artesanal o fabril


Tema: Procesos técnicos en el emprendimiento artesanal o fabril


Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno conozca y comprenda los procesos técnicos como forma de organización para la satisfacción de necesidades.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante durante el desarrollo de los emprendimientos artesanales o fabriles propuestos por los alumnos.

  2. Rubrica de evaluación de los emprendimientos artesanales o fabriles, considerando los elementos del sistema técnico y la perspectiva sustentable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos en el emprendimiento artesanal o fabril.

  • Generar una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas locales que podrían ser atendidas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación de los estudiantes.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos.

  • Asignar a cada grupo una problemática local y pedirles que investiguen sobre ella.

  • Cada grupo debe identificar posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan dar solución a la problemática identificada.

  • Los grupos deben elaborar un plan de acción para la implementación del emprendimiento, considerando los el