El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Indisciplina en clase

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):

1. Saludo y calentamiento: Realizar una dinámica de integración que promueva la empatía y el trabajo en equipo, como por ejemplo "La bola de hilo".

Fase de Desarrollo (35 minutos):

1. Presentación del problema: Exponer a los alumnos la problemática de la indisciplina en clase, identificando las causas y consecuencias.


2. Discusión y análisis: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones de indisciplina que han vivido o presenciado, y reflexionen sobre las posibles causas y soluciones.


3. Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina. Cada grupo deberá investigar y analizar el conflicto asignado, identificando las partes involucradas, las causas y las consecuencias. Posteriormente, deberán proponer estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver el conflicto.

Fase de Cierre (5 minutos):

1. Puesta en común: Cada grupo deberá exponer su caso y las estrategias de mediación propuestas.

Sesión 2:
Fase de Inicio (10 minutos):

1. Recapitulación: Recordar brevemente los casos y l