Introducción a la producción de expresiones creativas en los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la producción de expresiones creativas en los lenguajes artísticos.
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos identificarán distintos elementos de los lenguajes artísticos presentes en diversas creaciones.


• Los alumnos apreciarán y opinarán sobre las creaciones artísticas de sus compañeros y otros artistas de la comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre el arte y las diferentes formas en que se puede expresar.


2. Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, fotografías, etc.) y guiar una discusión sobre los elementos presentes en cada una.


3. Pedir a los alumnos que elijan una de las obras mostradas y compartan su opinión sobre ella.


4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que crear una pequeña obra de arte utilizando diferentes materiales y técnicas.


5. Al finalizar, pedir a los alumnos que compartan su creación con el resto de la clase y expresen qué elementos artísticos utilizaron y por qué.

Recursos:

• Imágenes de obras de arte.


• Materiales artísticos diversos.

Sesión 2:
Tema: Producción de expresiones creativas en los lenguajes artísticos.
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos utilizarán los elementos artísticos aprendidos para crear una expresión creativa propia.


• Los alumnos apreciarán y opinarán sobre las creaciones artísticas de sus compañeros y otros artistas de la comunidad.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos los elementos artísticos aprendidos en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que crear una nueva obra de arte utilizando los elementos artísticos aprendidos.


3. Al finalizar, pedir a