Educación integral en la sexualidad: Identificación de las dimensiones de la sexualidad en distintos momentos de la vida para establecer relaciones en favor del bienestar.
Angy Sanchez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º
Tema: Educación integral en la sexualidad: Identificación de las dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras) en distintos momentos de la vida para establecer relaciones en favor del bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad en distintos momentos de la vida para establecer relaciones en favor del bienestar.
Problemática: El estudiante no toma decisiones acertivas.
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de autoevaluación: Los estudiantes responderán preguntas relacionadas con las dimensiones de la sexualidad y cómo estas influyen en sus decisiones en diferentes contextos.
Observación participante: El docente realizará una observación de la participación activa de los estudiantes durante las actividades y su capacidad para reflexionar críticamente sobre la temática.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por sexualidad y cómo creen que influye en su vida.
Desarrollo:
- Exposición del concepto de sexualidad integral y las dimensiones que la componen.
- Realización de una actividad en la que los estudiantes identifiquen ejemplos de las dimensiones biológica, psicológica, social y cultural en diferentes momentos de su vida.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de comprender las distintas dimensiones de la sexualidad para tomar decisio