Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
ERVEY ESTRADA
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de reflexión y debate en torno a la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Discusión sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en el uso de las herramientas y máquinas.
Sesión 2:
- Exposición de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes herramientas y máquinas para experimentar su funcionamiento.
- Reflexión sobre las habilidades desarrolladas y su utilidad en la vida cotidiana.
Sesión 3:
- Búsqueda de información sobre la historia y evolución de las herramientas, máquinas e instrumentos.
- Elaboración de un mural o infografía que muestre los avances en estos elementos.
- Reflexión sobre los cambios y mejoras que han facilitado en la vida de las personas.
Sesión 4:
- Trabajo en equipos para identificar problemas o necesidades de la comunidad que podrían resolverse mediante el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Realización de un proyecto de servicio en el que los alumnos propongan soluciones utiliz