Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Roberto Eduardo paz
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la alimentación saludable y los alimentos regionales.

  • Realización de una encuesta a los alumnos sobre sus hábitos alimenticios y conocimientos sobre la alimentación saludable.

  • Discusión en grupo sobre los resultados de la encuesta y reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.


Sesión 2: Características de la dieta correcta y costumbres de la comunidad (45 minutos)



  • Presentación de los grupos de alimentos y sus funciones en el cuerpo.

  • Trabajo en grupos para investigar las costumbres alimenticias de la comunidad y su relación con la alimentación saludable.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las costumbres alimenticias de la comunidad.


Sesión 3: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados (45 minutos)



  • Presentación de los alimentos ultraprocesados y sus efectos negativos en la salud.

  • Análisis de etiquetas de alimentos ultraprocesados para identificar ingredientes poco saludables.

  • Debate en grupo sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y alternativas más s