Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Muestra sensibilidad hacia las producciones de sus pares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Vamos a aprender sobre la producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos".


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán ante el grupo diciendo su nombre y algo que les gusta hacer de manera creativa (dibujar, bailar, cantar, etc.).


• Exposición de diferentes expresiones artísticas: Se mostrarán imágenes de diferentes expresiones artísticas como pinturas, esculturas, danzas, música, etc. Se les pedirá a los alumnos que describan lo que ven y expresen cómo les hace sentir.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de pintura utilizando diferentes técnicas y materiales. Después de terminar, se crearán pequeñas exposiciones de los trabajos realizados para que los alumnos puedan apreciar las producciones de sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Se preguntará a los alumnos qué aprendieron en la sesión anterior sobre la producción de expresiones creativas.


• Actividad de expresión corporal: Los alumnos realizarán una actividad de danza en la que deberán expresar diferentes emociones a través de su cuerpo. Se les pedirá que observen y valoren el trabajo de sus compañeros mientras realizan la actividad.


• Juego de roles: Se formarán parejas y cada pareja deberá representar una escena de una obra de teatro utilizando disfraces y accesorios. Después de cada representación, se realizar