Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de las habilidades motrices en la vida diaria y la práctica de deportes.


• Dinámica de rompehielos: "Cuerpo en movimiento". Los alumnos se colocarán en parejas y se turnarán para imitar movimientos de animales, objetos o acciones. Se promoverá la creatividad y el trabajo en equipo.


• Actividad práctica: Se formarán equipos y se les asignará un juego de pelota. Cada equipo deberá crear una estrategia de juego que combine diferentes patrones básicos de movimiento, como lanzar, atrapar, correr y pasar la pelota.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y se destacarán los aprendizajes obtenidos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Se recordarán los patrones básicos de movimiento trabajados en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Se organizará una competencia de relevos. Cada equipo deberá combinar diferentes patrones básicos de movimiento para realizar la carrera de relevos de manera efectiva. Se promoverá la colaboración y la comunicación entre los integrantes del equipo.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y se destacarán los aprendizajes obtenidos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Se revisarán los patrones básicos de movimiento trabajados en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Se realizará un circuito de actividades donde los alumnos deberán combina