Introducción a la circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la circunferencia, círculo y esfera
Objetivo: Comprender los conceptos de circunferencia, círculo y esfera, y su relación con los ángulos inscritos y centrales.

Fase de Inicio:

• Iniciar la sesión con una pregunta orientadora: ¿Qué entiendes por circunferencia, círculo y esfera?


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, anotando las respuestas de los alumnos.


• Presentar una breve explicación conceptual sobre los temas a tratar.

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos materiales visuales como imágenes, videos o modelos tridimensionales de una circunferencia, círculo y esfera.


• Invitar a los estudiantes a observar y analizar los materiales proporcionados, identificando las características de cada figura geométrica.


• Realizar preguntas orientadoras para fomentar la reflexión y el análisis, como ¿Qué diferencias y similitudes encuentras entre una circunferencia y un círculo?


• Facilitar una discusión en grupo donde los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes dibujen en su cuaderno una circunferencia, círculo y esfera, etiquetando sus elementos y características.


• Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos y explicar lo que han aprendido.


• Resumir los conceptos clave aprendidos en la sesión y plantear los objetivos para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Ángulos inscritos y centrales
Objetivo: Identificar y determinar la medida de ángulos inscritos y centrales en una circunferencia.

Fase de Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos de circunferencia, círculo y esfera vistos en la sesión anterior.


• Hacer preguntas orientadoras para act