Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Curso: Secundaria 1º
Objetivo: Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Superar prejuicios y estereotipos señalando las ventajas de seguir un proceso tecnológico e innovador como una herramienta local.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de la comunicación y la representación técnica en diferentes contextos.


• Promover una reflexión inicial sobre los prejuicios y estereotipos asociados a la tecnología y la innovación.


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre las ventajas y desventajas de seguir un proceso tecnológico e innovador en su entorno local.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de diferentes ejemplos de lenguaje técnico utilizados en distintos contextos (por ejemplo, manuales de instrucciones, planos arquitectónicos, diagramas eléctricos).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban identificar y comprender el lenguaje técnico en diferentes situaciones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un folleto informativo utilizando lenguaje técnico para comunicar un proceso o producto tecnológico a la comunidad.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo para lograr un consenso en el uso del lenguaje técnico.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos casos de éxito de procesos tecnológicos e innovadores en su entorno local.


• Promover un debate en clase sobre las ventajas de