"Movámonos por un mundo saludable"

Beatriz Burciaga
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: "Movámonos por un mundo saludable"


Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.


Objetivo (PDA): Incorpora en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Problemas de adicciones en los adultos.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios" a través de una dinámica de juego libre en el patio de la escuela.

  • Reflexión guiada sobre los movimientos realizados y cómo se relacionan con los elementos de la estructura del espacio físico.

  • Actividad práctica: Realización de un circuito de obstáculos en el que los alumnos experimenten diferentes formas de moverse y superar los obstáculos.

  • Cierre de la sesión: Compartir en grupo las experiencias vividas y los aprendizajes obtenidos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción al tema de las adicciones en los adultos a través de una breve charla informativa.

  • Diálogo en grupo sobre las consecuencias negativas de las adicciones en la vida de las personas y cómo afectan su capacidad de movimiento y salud.

  • Actividad práctica: Realización de una coreografía en grupo en la que se represente el movimiento libre y saludable, contrastando con movimientos rígidos y limitados.

  • Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de mantener un estilo de vida saludable y cómo el movimiento puede ser una herramienta para prevenir adicciones.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación del concepto de vida saludable a través de una dinámica