La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Valoración de la minería.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la minería en la Nueva España.


• Introducción de la problemática: ¿Por qué la corona española mostró interés en desarrollar e intensificar la minería en la Nueva España?

Fase de Desarrollo:

• Lectura de textos históricos que expliquen el contexto de la conquista y colonización de la Nueva España.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las motivaciones de la corona española para fomentar la minería.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las razones detrás del interés de la corona en la minería.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre las motivaciones y consecuencias de la minería en la Nueva España.


• Tarea: Investigación sobre los impactos sociales y económicos de la minería en la colonia.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de los hallazgos de la investigación en grupos.


• Problemática adicional: ¿Cómo se valoraba la minería en la época colonial?

Fase de Desarrollo:

• Lectura de testimonios de la época sobre la valoración de la minería.


• Análisis y discusión en grupos sobre los dife