CONOCER LAS DIVERSAS CULTURAS MESOAMERICANAS

MARTHA ANGELES
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las culturas actuales en diferentes partes del mundo se han formado a través del tiempo y tienen distintos orígenes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: CONOCER LAS DIVERSAS CULTURAS MESOAMERICANAS


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema y promover la reflexión sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes culturas mesoamericanas y fomentando la participación de los alumnos para que identifiquen los elementos culturales presentes en las imágenes.

  2. Discusión en grupo: guiar una conversación en la que los alumnos expresen sus ideas y opiniones sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de otras culturas.

  3. Actividad creativa: dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren un collage o dibujo que represente la diversidad cultural de Mesoamérica.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Conocer las características principales de las culturas mesoamericanas.


Actividades:



  1. Presentación de información: compartir con los alumnos información sobre las principales culturas mesoamericanas, como los mayas, aztecas y olmecas. Utilizar imágenes, videos cortos y textos breves para facilitar la comprensión.

  2. Trabajo en parejas: dividir a los alumnos en parejas y asignarles una cultura mesoamericana. Pedirles que investiguen sobre sus características principales y preparen una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

  3. Presentaciones: dar tiempo a cada pareja para que presente su cultura mesoamericana al resto de la clase. Fomentar la participación y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.


Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo: Comprender cómo se han formado las culturas actuales en diferentes partes de