Introducción al tema y exploración de las inquietudes de los alumnos

Jose Jaime Arroyo
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinana el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las inquietudes de los alumnos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y compartirán sus inquietudes sobre los cambios que experimentan en su cuerpo, promoviendo un ambiente de confianza y respeto.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a explorar y comprender los cambios que ocurren en nuestro cuerpo a medida que crecemos".

    • Pregunta generadora: "¿Qué inquietudes o dudas tienes acerca de los cambios que has experimentado en tu cuerpo?"



  2. Exploración de las inquietudes de los alumnos (25 minutos):



    • Se invitará a los alumnos a expresar sus inquietudes y dudas acerca de los cambios que están experimentando en su cuerpo.

    • Se crearán grupos pequeños de discusión para que los alumnos compartan y reflexionen sobre sus inquietudes.

    • Cada grupo elegirá a un representante para compartir sus inquietudes con el resto de la clase.



  3. Reflexión final y cierre (15 minutos):



    • Se realizará una puesta en común de las inquietudes y dudas expresadas por los alumnos.

    • Se reforzará la importancia de hacer preguntas y buscar respuestas en conjunto.

    • Se explicará que a lo largo de las siguientes sesiones trabajarán en conocer más sobre el cuerpo humano y cómo cuidarlo.

    • Tarea: Investigar sobre el sistema locomotor y realizar un dibujo que represente las distintas partes del cuerpo relacionadas con el movimiento.




Sesión 2: El sistema locomotor y su función (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos aprenderán sobre el sistema locomotor y sus funciones en el cuerpo humano.


Desarrollo de