Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo y presentación del docente y los alumnos.


• Recordatorio de la temática a trabajar: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

• Mostrar un video corto que aborde la importancia de la gestión de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Reflexionar en grupo sobre las emociones que experimentaron al ver el video y cómo creen que estas pueden influir en la toma de decisiones.

3. Planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar el problema a abordar: la necesidad de involucrarse en actividades que contribuyan al bienestar personal, familiar, escolar y social.


• Fomentar una breve discusión sobre las razones por las cuales es importante atender a este problema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Identificación de emociones (50 minutos)

1. Actividad de reflexión (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que piensen en una situación en la que hayan tenido que tomar una decisión importante.


• Indicarles que anoten cómo se sintieron en esa situación y cómo creen que esas emociones influyeron en su decisión.

2. Exposición teórica (15 minutos)

• Explicar brevemente el concepto de inteligencia emocional y su importancia en la toma de decisiones.


• Presentar diferentes emociones y discutir en grupo cómo podrían influir en la toma de decisiones.

3. Actividad práctica (25 minutos)

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