Introducción

Plan de clase

Sesión 1: Introducción

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos una imagen de un paisaje y pedirles que describan lo que ven. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Presentar el tema de la clase: Escritura colectiva por medio del dictado. Explicar que vamos a trabajar en la escritura de un texto entre todos.


• Actividad principal: Leer en voz alta un texto corto y pausado, mientras los alumnos escuchan atentamente. Luego, pedirles que juntos escriban el texto en el pizarrón, siguiendo el dictado del maestro. Animarlos a que presten atención al valor sonoro convencional de las letras.


• Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer el valor sonoro convencional de las letras para organizar la escritura. Invitar a los alumnos a practicar la lectura y escritura en casa.

Sesión 2: Creación de la historia

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos distintas imágenes y pedirles que elijan una para crear una historia en grupo. Anotar las ideas que van surgiendo en el pizarrón.


• Actividad principal: Guiar a los alumnos para que, entre todos, elaboren una historia usando las ideas que han surgido. Repasar las reglas ortográficas y el valor sonoro convencional de las letras mientras escriben.


• Cierre de la sesión: Leer en voz alta la historia creada por los alumnos y reflexionar en grupo sobre cómo se han organizado en la escritura.

Sesión 3: Organización de la escritura

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos un texto desordenado y pedirles que lo organicen correctamente en el pizarrón, utilizando el valor sonoro convencional de las letras.


• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos distintos fragmentos de textos que deben organi