Cuidado de la salud personal y colectiva

Mandy Yarenny Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo PDA: Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Discusión sobre los malos hábitos de higiene y las enfermedades que pueden ocasionar.

  • Lectura de un cuento relacionado con la importancia de la higiene y la actividad física.

  • Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos simulan diferentes situaciones de higiene.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción a la actividad física y sus beneficios.

  • Actividad práctica: Realización de una rutina de ejercicios sencilla y divertida.

  • Reflexión sobre cómo se sintieron antes, durante y después de la actividad física.


Sesión 3:



  • Recordatorio de la importancia de la higiene y la actividad física.

  • Discusión sobre los saberes prácticos de la comunidad relacionados con el cuidado de la salud.

  • Actividad práctica: Realización de un afiche o cartel informativo sobre la importancia de la higiene y la actividad física.


Sesión 4:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Invitación a los alumnos a compartir los afiches o carteles realizados.

  • Lectura de un texto informativo sobre la relación entre la higiene, la actividad física y la salud.

  • Actividad práctica: Realización de una lista de hábitos saludables que pueden implementar en su vida diaria.


Sesión 5:



  • Revisión de la lista de hábitos saludables.

  • Integración de los conocimientos adquiridos en un juego o actividad lúdica.

  • Reflexión final sobre lo aprendido y cómo p