Circunferencia, círculo y esfera

Rusbel Ubenai Martinez
Ubicación curricular
Contenido Circunferencia, círculo y esfera.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Circunferencia, círculo y esfera


Tema: Circunferencia, círculo y esfera.
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera. Explicar la importancia y las aplicaciones prácticas en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o piensan sobre el tema.

  • Plantear el problema interdisciplinar: Conocer las relaciones de los ángulos y su clasificación de acuerdo a sus medidas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación de los conceptos básicos: circunferencia, círculo y esfera.

  • Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos puedan identificar y diferenciar los elementos de la circunferencia, círculo y esfera.


Sesión 2:



  • Introducción a los ángulos inscritos y centrales en una circunferencia.

  • Resolver ejercicios prácticos para determinar la medida de ángulos inscritos y centrales.


Sesión 3:



  • Introducción a los arcos de circunferencia y su relación con los ángulos.

  • Resolver ejercicios prácticos para determinar la medida de arcos de circunferencia.


Sesión 4:



  • Realizar actividades de investigación en grupos, donde los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos para resolver problemas relacionados con la circunferencia, círculo y esfera.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para desarrollar su pensamiento crítico.


Sesión 5:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Realizar una reflexión final sobre lo aprendido durante el tema y su importa