Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una conversación en grupo, preguntando a los alumnos qué saben sobre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para recoger las ideas de los alumnos.


• Mostrar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan de forma oral.


• Realizar una actividad escrita en la que los alumnos deben describir un objeto de su elección.

Sesión 2:

• Realizar una salida a la comunidad o alrededores del colegio para observar objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Pedir a los alumnos que tomen notas de lo que observan y que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar para describir posteriormente.


• Volver al aula y realizar una actividad escrita en la que los alumnos describan lo que observaron.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto, persona, ser vivo o lugar para representar.


• Cada grupo deberá describir mediante gestos y movimientos lo que les fue asignado y los demás alumnos deberán adivinar qué están representando.

Sesión 4:

• Introducir el tema de la escritura creativa.


• Pedir a los alumnos que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar y que escriban una historia o pequ