Introducción al tema de las emociones y la interacción con diversas personas y situaciones
A Vega Martinez Rosa
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica situaciones en las que percibe que está en riesgo su integridad o la de sus compañeros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de las emociones y la interacción con diversas personas y situaciones
Objetivo: Los alumnos identificarán y expresarán diferentes emociones en diversas situaciones, reconociendo cómo estas pueden afectar su integridad.
Secuencia didáctica:
- Inicio: Se realizará una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá expresar una emoción que sienta en ese momento y explicar por qué la siente.
- Desarrollo: Se proyectarán imágenes de diferentes situaciones (por ejemplo, una fiesta de cumpleaños, el parque, el salón de clases) y se pedirá a los alumnos que identifiquen las emociones que podrían experimentar en cada una de ellas. Se discutirá en grupo sobre cómo estas emociones pueden afectar su integridad.
- Cierre: Los alumnos realizarán una actividad artística en la que representarán una situación en la que hayan experimentado una emoción que consideren que puso en riesgo su integridad o la de sus compañeros. Luego, compartirán sus trabajos y reflexionarán sobre cómo se sintieron en esa situación.
Sesión 2: Introducción al tema de la prevención del abuso sexual
Objetivo: Los alumnos comprenderán qué es el abuso sexual y cómo pueden protegerse a sí mismos y a sus compañeros.
Secuencia didáctica:
- Inicio: Se proyectará un video educativo sobre el abuso sexual dirigido a niños de preescolar. Luego, se abrirá un espacio de diálogo para responder a las preguntas e inquietudes de los alumnos.
- Desarrollo: Se realizará una lectura en voz alta de un cuento o historia que aborde el tema de la prevención del abuso sexual de manera adecuada para su edad. Se promoverá la participación y la reflexión en torno a la historia, destacando las accion