Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comunicar oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara.


• Actividad 1: Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus gustos y preferencias.


• Actividad 2: Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones donde se comunican sus necesidades.


• Reflexión: Comentar con los alumnos cómo se sintieron al expresar sus necesidades y gustos, y la importancia de hacerlo de manera clara.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad grupal donde los alumnos expresen oralmente sus emociones en diferentes situaciones.


• Actividad 2: Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán describir un objeto sin mencionar su nombre y los demás deberán adivinar de qué objeto se trata.


• Reflexión: Comentar con los alumnos cómo se sintieron al expresar sus emociones y cómo fue el proceso de adivinanza.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan oralmente sus saberes sobre un tema en particular.


• Actividad 2: Juego de mímica: Los alumnos deberán representar una acción o situación sin usar p