Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Grado: 4º de Primaria

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo (PDA): Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la poesía

• Presentación del tema y su importancia en la cultura.


• Explicación de las características básicas de la poesía: versos, estrofas, rimas.


• Lectura y análisis de un poema en clase, resaltando las características mencionadas anteriormente.


• Actividad práctica: los alumnos deberán identificar los versos, estrofas y rimas de un poema dado.

Sesión 2: Figuras literarias

• Repaso de las características básicas de la poesía.


• Introducción a las figuras literarias: hipérbole y anáfora.


• Ejemplos y explicación de cada figura literaria.


• Actividad práctica: los alumnos deberán identificar y crear ejemplos de hipérbole y anáfora en poemas dados.

Sesión 3: Poesía y música

• Explicación de la relación entre la poesía y la música.


• Análisis de una canción popular, destacando su estructura poética.


• Actividad práctica: los alumnos deberán identificar y crear ejemplos de canciones que utilizan elementos poéticos.

Sesión 4: Juegos de palabras

• Introducción a los juegos de palabras y su importancia en la poesía.


• Ejemplos y explicación de diferentes tipos de juegos de palabras.


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear juegos de palabras y explicar su significado.

Sesión 5: Creación d