Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo PDA: Reconoce los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de migración y derechos humanos.


• Presentación del problema: La migración y sus implicaciones.


• Plantear preguntas generadoras del problema, como: ¿Cuáles son las principales causas de migración? ¿Qué consecuencias tiene la migración en los países de origen y destino?


• Formar equipos de trabajo y asignar roles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación por parte de los equipos sobre las principales causas de migración y las consecuencias en los países de origen y destino.


• Uso de diferentes recursos para la investigación, como libros, internet, videos, etc.


• Registro de la información encontrada en fichas o mapas conceptuales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Puesta en común de la información obtenida por los equipos.


• Análisis de las causas y consecuencias identificadas.


• Identificación de los flujos migratorios con mayor cantidad de emigrantes en el mundo.


• Identificación de los países de origen y de destino en dichos flujos migratorios.


• Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos en el contexto de la migración.

Sesión 4 (45 minutos):

• Lectura de textos relacionados con el tema de migración y derechos humanos.


• Análisis de los textos y discusión en grupo sobre los aspectos tratados.


• Reflexión sobre la diversidad cultural y la i