Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Manuel Jabalois
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Clase: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
PDA: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivos de la clase:
- Identificar los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Reflexionar sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.
- Fomentar el debate en torno a los derechos humanos como un reto para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Problema a abordar: Poco compromiso con los estudios y mucho conformismo y mediocridad.
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema de la clase anterior sobre la importancia de los valores en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y su importancia.
Desarrollo:
- Presentar el problema a abordar: Poco compromiso con los estudios y mucho conformismo y mediocridad.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre casos concretos de violación de derechos humanos relacionados con el problema planteado.
- Cada grupo debe analizar y discutir los casos recopilados y seleccionar uno para presentarlo al resto de la clase.
- Cada grupo deberá preparar una presentación donde expongan el caso, identifiquen los derechos humanos violados y propongan posibles soluciones.
Cierre:
- Cada grupo presentará su caso y propuestas de solución a