Migración y derechos humanos

Paolo Moncada
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Migración y derechos humanos


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al concepto de migración y derechos humanos
Objetivo: Comprender el concepto de migración y su relación con los derechos humanos.
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve explicación sobre qué es la migración y por qué es importante en el contexto de los derechos humanos.

  2. Realización de una lluvia de ideas grupal sobre posibles causas de la migración y las consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la misma.

  3. Lectura en voz alta de fragmentos de textos relacionados con la migración y los derechos humanos.

  4. Reflexión y debate en grupos sobre los textos leídos y su relación con el tema.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Migración interna y externa: causas y consecuencias
Objetivo: Identificar las diferencias entre la migración interna y externa, así como las causas y consecuencias asociadas a cada una.
Actividades:



  1. Presentación de las diferencias entre la migración interna y externa, utilizando ejemplos relevantes.

  2. Realización de una actividad grupal en la que los estudiantes investiguen y compartan información sobre las causas y consecuencias de la migración interna y externa en diferentes contextos.

  3. Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información recopilada sobre las causas y consecuencias de la migración interna y externa.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Flujos migratorios en el mundo: países de origen y destino
Objetivo: Reconocer los flujos migratorios con mayor cantidad de emigrantes en el mundo y identificar los países de origen y destino.
Actividades:



  1. Exposición de datos y estadísticas sobre los f