Introducción a la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo: Comprender qué es la equidad de género y su importancia en las relaciones familiares, escolares y comunitarias.

Desarrollo:

• Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y roles que desempeñan hombres y mujeres en la sociedad.


• Exposición: Presentar una breve explicación sobre el concepto de equidad de género y su diferencia con igualdad.


• Actividad: Pedir a los alumnos que, en parejas, realicen una entrevista a un adulto de su familia para conocer cómo se distribuyen las responsabilidades y roles en su hogar.


• Reflexión: Generar una discusión en clase sobre las respuestas obtenidas en las entrevistas y cómo afectan el bienestar de todos los miembros de la familia.

Sesión 2:
Tema: Estilos de relación y distribución de responsabilidades en la escuela.
Objetivo: Reflexionar sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en el ámbito escolar para tomar decisiones que incidan positivamente en el bienestar de todos.

Desarrollo:

• Recuerdo: Recordar las respuestas obtenidas en las entrevistas realizadas en la sesión anterior.


• Análisis: Exponer diferentes situaciones dentro del ámbito escolar en las que se evidencien estereotipos de género rígidos.


• Debate: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación a analizar. Cada grupo debe discutir cómo se podría modificar dicha situación para promover la equidad de género.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones y se genera una discusión en clase sobre las diferentes propuestas.

Sesión 3:
Tema: Estereotipos de género rígidos que merman la participación de las mu